Hry, simulace a mise, ve kterých žáci zkoušejí, chybují a tvoří vlastní řešení. Vy vidíte, jak rostou jejich kompetence podle nového RVP. Zábavně pro žáky, měřitelně pro školu a bez práce navíc pro učitele.
Mise v týmech, simulace firmy, hlasování a pitch. Kdo se opraví, získá víc než ten, kdo se trefí napoprvé.
Růst kompetencí podle RVP ZV a evropského rámce EntreComp. Z toho, co žáci při hře dělají, bez dalšího testu.
Hotové lekce s tiskovými podklady a scénářem. Učitel vede třídu, záznamy a přehled hlídá aplikace.
Celoroční program pro 2. stupeň. Žáci najdou příležitost, ověří nápad u skutečných lidí, postaví prototyp a představí ho v pitchi.
Projektový den se simulací firmy. Šest týmů vede vlastní firmu, investuje, vyrábí a prodává. Každý tým má svůj tablet a svou roli.
Vybere lekci z knihovny a pustí ji na projektor. Žáci se připojí kódem nebo kartičkou s QR, bez zakládání účtů.
Na mobilu nebo týmovém tabletu plní kroky, hlasují a tvoří. Chyba je krok: druhý pokus se počítá.
Profil kompetencí každého žáka a třídy podle RVP ZV a EntreComp. Aplikace sbírá podklady, rozhoduje vždy učitel.
Každá aktivita je namapovaná na klíčové kompetence nového RVP ZV a na evropský rámec podnikavosti EntreComp. Aplikace zaznamenává, co žák při hře opravdu udělal: jak rozhodoval, kdy se opravil, co odevzdal a jak pracoval v týmu. Z těchto podkladů vzniká profil žáka i třídy. O hodnocení rozhoduje vždy učitel.
Profil ukazuje každou kompetenci po oblastech a vývoj v čase, jednotlivě i za celou třídu.
Pokrok v osmi úrovních, od Objevuji po Proměňuji. Evropský rámec umožňuje porovnání i mimo Česko.
Podporujeme různorodost. Každý vyniká v něčem jiném a právě tak vznikají unikátní věci.
Žebříčky jsou vždy podle kategorií: nejkreativnější, největší posun, nejvíc oprav. Každý je v něčem první.
Začneme pilotem s jednou třídou. První lekce vedeme společně s učitelem, pak ji převezme sám. [PODMÍNKY PILOTU A CENA]